Детский специальный (коррекционный) дом № 4


Адрес
198259, Санкт-Петербург, ул. Тамбасова, д. 36, корп. 2 , Красносельский район
метро Проспект Ветеранов — 7800 метров

Телефон
+7 (812) 730-86-44 справочное
+7 (812) 730-32-07 факс

Часы работы

Официальный сайт
http://detdom4.ru/

Средняя оценка


Пока никто не оценил

0

0 0 5 1 0

Состояние учреждения
0.0
Комфорт ожидания
0.0
Оборудование
0.0
Компетентность врачей
0.0
Медперсонал
0.0
Местоположение
0.0
Цена/качество
0.0

Вы владелец учреждения?

Оцените


Адрес на карте

Медицинские услуги

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ

Диагностика
Психология и психотерапия
Физиотерапия и ЛФК
  Посоветуете друзьям?
Кликните на иконку соцсети, чтобы поддержать данное учреждение и помочь сделать его сервис еще лучше!

Описание

Структурные подразделения:  административно-хозяйственный блок, медицинский блок, социальный блок, психолого-педагогический блок, пищеблок. Направления деятельности детского дома:  - медико-профилактическое - воспитательно-образовательное - коррекционно-развивающее - социально-правовое Основные задачи: - Сохранение, укрепление, оздоровление и коррекция физического и психического здоровья, формирование первоначальных представлений и установки на здоровый образ жизни. - Максимальное развитие личности ребенка в соответствии с его возможностями, развитие творческого потенциала в сюжетно-ролевых играх, играх-драматизациях, художественной деятельности. - Социально-бытовая реабилитация воспитанников, формирование коммуникативных умений и ...

Структурные подразделения: 

  • административно-хозяйственный блок,
  • медицинский блок,
  • социальный блок,
  • психолого-педагогический блок,
  • пищеблок.

Направления деятельности детского дома: 
- медико-профилактическое
- воспитательно-образовательное
- коррекционно-развивающее
- социально-правовое

Основные задачи:
- Сохранение, укрепление, оздоровление и коррекция физического и психического здоровья, формирование первоначальных представлений и установки на здоровый образ жизни.
- Максимальное развитие личности ребенка в соответствии с его возможностями, развитие творческого потенциала в сюжетно-ролевых играх, играх-драматизациях, художественной деятельности.
- Социально-бытовая реабилитация воспитанников, формирование коммуникативных умений и навыков у детей в системе «взрослый - ребенок», «ребенок – ребенок» в рамках партнерских отношений.